Öfke kontrolü eğitimi, öfke problemleri yaşayan kişilerin öfke duygusunu daha etkili bir şekilde yönetmelerine yardımcı olmak için tasarlanmış bir eğitimdir.

Mevzuat, yönetim, beslenme ve barınma hizmetleri, güvenlik, çocuk, ergen, genç ve aile, protokol ve yazışma kuralları, e-yurt modülü, mesleki gelişim, adap ve etik kuralları konularına ilişkin bilgi, beceri ve tutum geliştirilmesi hedeflenmiştir.

Bu eğitim ile öğrencinin kendini tanıması, hedefler belirlemesi, sorumluluk duygusu geliştirmesine yardımcı olunması, karşılaşabileceği problemlerle baş etme becerisini geliştirmek amaçlanmaktadır.

Çalışma süreçlerindeki olası İSG tehlike ve riskleri ile önlemlerini açıklar.

Oto Döşemeci: Otomobil, kamyon, tren, vapur, uçak ve ağır hizmet tipi taşıtlarda ahşap, metal veya plastikten iskeletler üzerine kumaş veya sentetik deri ile döşeme, kaplama, onarım ve montaj işlerini yapan kişidir. Bu eğitimle bu konudaki bilgi ve becerilerin kursiyerlere kazandırılması hedeflenir.

Motorlu araçların, gövde yüzeylerini boyaya hazırlama, boya uygulama ve boya sonrası işlemlerini yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim programıdır.

Otomotiv Elektrikçisi, binek, hafif ve ağır hizmet tipi araçlardaki (iş makineleri ve traktörler dahil) elektrik donanımının bakım, onarım ve montajına (elektronik parçaların montajları dahil) ilişkin işlemleri kendi başına ve belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine sahip kişidir.

Otomotiv elektromekaniklerinin sahip olması gereken otomotiv üzerinde mekanik, elektrik ve elektronik aksamların bakım ve onarımlarını yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim programıdır.

Motorlu taşıtlarının motor, hareket iletim ve kontrol sistemlerinin bakım ve onarımlarını yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik bir eğitim programıdır.

Motorlu araç motor parçalarının kontrol, arıza teşhis ve yenileştirilme yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitimdir.

Oyun terapisi ile çocukların duygularını, temel ihtiyaçlarını, sevgi ve nefretlerini, saldırganlıklarını ve birçok davranışlarının altında yatan temel nedenleri öğrenilebilir, çocukların duygusal dünyalarına girilebilir, sorunlarına yardımcı olunabilir.

Öncelikle Okul öncesi öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, branş öğretmenleri her branştan eğitimciler. En başta kendi çocukları olmak üzere, çevresindeki çocuklar ile felsefik oturumlar düzenlemek isteyen tüm bireyler bu eğitimi alabilirler.